守坝员

通过我的一个窗口，所有我能看到的，是云和灰尘的海洋，它令一切窒息。
从另个窗口，我看到镇上的人们。从这两个窗口，我看到的都是黑暗。
爸爸总是说，守坝员，这个工作，是为了远离黑暗。
那时候，我一直是一个人工作，我是守坝员。

在87届奥斯卡电影节上，这部仅有18分钟的影片《守坝员》获得最佳动画短片提名。影片围绕一只从父亲那继承守坝工作的粉色小猪开始讲述，上面那段话，便是小猪的开场独白。
他是一只因抵抗黑暗，永远洗不干净脸而不断被嘲笑的猪；一只没有朋友孤孤单单坚守职责的猪；一只也会难过也会失望但依旧相信美好的猪。他是守坝员，坚守两个世界暗黑的堤坝，守着小镇的亮丽，也守着小镇人内心的光明。

在黑暗与光明的交接处，小猪通过一个闹钟，准点让风车转动起来，为小镇驱散外界黑暗的入侵。然而，一转身自己却又投身到看似鲜亮，实在人心黑暗的世界中。由于工作，小猪总有洗不干净的脸和手，人们便模仿他的猪叫声，嘲笑并奚落他。在去小学的巴士上，在学校的课堂上，从小猪无奈而令人怜惜的表情当中，我们可以很明显的看到小猪的不快乐与不自信。

对这一切，小猪只是自我失落与难过，他没有反抗，没有报复，虽然他分分钟都可以那样做，但他没有。这一切并没有影响到他作为一个守护小镇光明，守坝员的职责。晚上回到家，他依旧不辞辛劳地转动风车，并调好闹钟，准备下一次的转动。因为小猪，小镇享有着每天的红日如新，享有着鸟语花香，享有着小镇的平静与安宁。

小狐狸的出现，让小猪的生活有了起色。狐狸主动靠近他，小猪开始发现身边有个人愿意接触自己，和自己说话，与自己为伍，做为自己打抱不平的朋友。小猪在厕所被欺负，狐狸进来安慰他，他们一同在厕所丑画那些人，以此泄愤，开心至极。小猪压抑许久的心，终于得以释放，导演用一组色彩斑斓到极致的画面，向我们展示了小猪内心一改往常的阳光灿烂。一直坚守的小镇，开始给小猪投射来了一束真正的友谊之光。

而然，狐狸不过是个两面三刀的家伙。小猪发现，狐狸和之前嘲笑他的人一起，在背后丑画他，嘲笑他。小狐狸，刚送进小猪内心世界的一点光，又灭了。一路上，那些嘲笑他的人，像魔鬼的幻影一样缠绕着它，无情地嘲弄他，取笑他。摔倒在地的那一刻，小猪内心善与爱的堤坝，也随之已经轰然决堤，无边的暗黑在内心与现实世界交叠侵蚀。那一刻，小猪甚至忘了自己是这个小镇的守坝人。

躺在地上的闹钟提醒了他。然后时间已太迟，风车停止了转动，亮丽的小镇开始被黑云与灰尘侵蚀。小镇的人们开始在有毒的灰尘中抱头逃窜，小猪看着街上的人们痛苦咳嗽。他戴上父亲给的防毒面具，看着那张狐狸丑画自己的图画，他依旧很难过，为朋友的背信弃义。而然在看看越来越黑暗的小镇以及街上痛苦的行人，作为守坝人，小猪意识到自己的职责所在。他知道，没有他的坚守，小镇就会被黑云、灰层覆盖，小镇便会像从另一个窗户看到的世界一样，从此暗黑而荒芜。

小猪挣扎着，在怒风四起的黑风中往家里走，途中，他把自己的防毒面具摘下来给了嘲笑过他的人，我们可以看到小猪是很爱的小镇和镇上的人。在小猪艰辛的努力下，作为守坝员的他重又把坝守住了。终于，被大风折断一只羽翼的风车，又重新转动起来，黑暗慢慢退去，一枚血红的太阳，透过云层照射在小镇上空，小镇开始平静下来。

经过一番折腾，片尾，当小猪重新拿出那张狐狸丑画自己的图画并说出那句，“父亲，给了我防毒面具，却没有教会他怎么去防御人内心的黑暗。”我们便瞬间了然，这部仅有18分钟的动画短片，试图在说什么。最后，小狐狸出现在门口，小猪给了一张画着两个人牵手的图画，那一刻我们便会明白，父亲没有教会的东西，小猪给了自己以及所有看此影片的人，一个怎样的答案。做好自己，维持美好，远离黑暗。

没有对白，没有交流，只有光明与黑暗的强烈对比，只有一头一尾，旁白似有若无但却正中下怀的交代与点题。导演用最为童趣的水彩画风，给我展示两个世界各自黑暗的可怕，以及守坝员如何通过内与外的双重坚守，用他的责任之心，守住了小镇的光明的同时，也用他的信任之心，守住了小镇人心的光明。

或许每一个内心都有两扇窗户，一个春光明媚，色彩艳丽，一个雾霭层层，暗淡无光。我们内心或许也都有个堤坝，黑暗就在坝的那一边，随时有可能对我们相信的美好发动侵略。所以我们要能守住内心阻挡黑暗的坝，不让它绝提，时刻用美好的信念去鼓动善与爱的风车，那么，我们所处的世界，就会时刻，光鲜亮丽。

劳动节刚刚过去，朋友就给我推荐了一部动画影片——《守坝员》，朋友说，看部电影，向劳动者致敬。我知道她只是在说笑，平日里没心没肺的她哪里来得正经话。

《守坝员》的片长只有18分钟，像麦兜一样萌萌的画风，由于对动画短片的了解，制作人往往对技术的要求胜于主题，因此我一直没有观看，但朋友既然有推荐，我还是决定抽出时间看一下。

一个风景如画的小镇，远处的山谷中间横亘着一个巨大的大坝，大坝的中央有一台风车，里面居住着世代相传的守坝员。每天早晨，守坝员小猪都会在起床后转动笨重而巨大的风车装置，风车转动而生的风则会吹散随时侵蚀黑暗，带给小镇光明。然而，每天工作的小猪浑身却总是脏兮兮的样子，所以镇上的居民和学校里的同学们都不愿意和他交往，甚至还经常欺负他。某天，小狐狸转学到小猪的学校，在上学的路上，小狐狸和其他人不同，他没有嫌弃小猪脏兮兮的样子，坐在了小猪旁边的位置，而小猪也注意到了小狐狸的不同，因为他总是随身带着一个画本。

小猪在班上受到了老师的责骂，小狐狸画了老师的糗像，想要让小猪开心，但他在放学时却把画本落在了教室里，小猪捡起了画本，还给了小狐狸。后来，小猪又被同学欺负了，小狐狸又为小猪画了有趣的图画，他还鼓励小猪和自己一起画，两个人的脸上、手上、衣服上都沾上了画笔乌黑的蜡渍，看见镜子里自己的模样，两个人却笑得十分开心。一天，小狐狸和同学们在一起开心地玩耍，小猪也想加入其中，走近一看，却看见了小狐狸的画本上竟然是自己出丑的画像，小猪生气极了，他上前撕掉了小狐狸的画作，小猪感觉所有人都在嘲笑他，头也不回地跑回了家。

小猪的十分伤心，也无心转动风车，结果，小镇被黑暗笼罩了，小猪这才意识到自己犯了大错。他重新展开了画纸，原来在他的画像旁边还有一个小狐狸的丑像，小狐狸画的其实是和自己一起度过的快乐时光。小猪重整心情，带上了父亲留下的面罩，他决定重新转动风车。在路上，小猪把面罩送给了需要的人，而自己冒着无边的黑暗走向了大坝。终于，风车重新转动了，阳光又洒满了小镇的每个角落，小猪望向门口，原来是小狐狸来看他了，他们又一起开心地笑了。

我终于知道为什么朋友会推荐这部动画给我。三年前，我和朋友都曾经历了生活的打击，那段时间我们的情绪都有些暴躁，甚至会在言语中互相伤害，之后，当一切都有了些缓和，我们便也不再提起过去的事，毕竟，那是一段谁也不愿翻开的过去。时间愈来愈久，再回想起从前，仿佛也只是人生中一次小小的历练罢了，黑暗过后，总会有光明到来。从前的小猪，只是能够通过坝上的窗口看到两个黑暗的世界，一边是云尘，一边是小镇，但父亲告诉他他的工作就是驱散黑暗。后来，小猪上学了，他开始接触外面的世界，但镇上的人们却并不喜欢自己。在经历的友情的"背叛"后，小猪"释放"了黑暗，它拿起父亲的面罩想要驱散黑暗，却意识到自己内心的黑暗却无法被面罩遮盖。也许，我们的内心也会存在这样一个堤坝，它始终为我们阻挡着黑暗的侵蚀，然而，一旦堤坝塌陷，黑暗便会占据我们的心，如此，我们的生活将会变得一团糟。这时，我们就该告诉自己，需要修复好心中的堤坝了。

其实，过去没有什么是不忍回首的，经历更需要承受，牢记时常修补内心的堤坝，不让它决堤，并且，用爱和美好来面对生活，做自己的守坝员，则以。

PS：还有，别忘了和你一同守坝的朋友喔～

当我以单薄的身躯独自去对抗外面的凶险变得脏兮兮，我没有怨言因为这是我的工作，因为这是我的职责
但不是因此而受到你们嘲笑的原因，生而平等不能因为我的工作你就要视我低人一等！
我没有反抗这一切都是默默的接受：我只有一副身躯一双手，而你们有无数副身躯无数双手
直到我遇到漂漂亮亮的新同学，他刚来到就万受瞩目每个小朋友都想和他做朋友，不像我备受欺凌
但万万没有想到他竟然肯对我伸出援手还和我做朋友并一起画画！！！
那可是我最美好的时光啊！！！
我觉得我自己工作更有意义了！我更加为自己的工作而自豪！
可是转眼间你怎么可以拿我当做你越别人的谈资笑料呢？
说好的一辈子好朋友呢？
原来你跟那些欺负我的小朋友一样觉得我可笑，你和他们一样那么让我讨厌！
我以为我已经遇到新生活的曙光，可是这一切都被你亲手抹杀了
我发现我的工作没有了意义，我为什么要工作呢？放弃好了
任由漫天的雾霾将城市覆盖，将一切都埋与黑色之中，让大家一同体验一下那种脏兮兮的感觉
等等，我是不是误会了什么呢？原来我的朋友没有嘲笑我！！
我现在去补救还来的就吗？行动吧！！
现在亡羊补牢为时未晚啊！还好他原谅了我，但是我可以原谅我自己吗？
我依旧是那个敏感的我！！！
因为爸爸跟我说，守坝员的使命就是为了驱逐黑暗，但他却从未对我说过，当我自己深陷黑暗时该怎么办？他的面罩可以帮我防备烟雾的伤害，但却没有什么可以让我防备来自他人的伤害......
PS：狐狸竟然是女孩子？？？他们的设定不应该是好基友吗？？？

校园暴力一直存在，而且很难根除，武力暴力，语言暴力，冷暴力无处不在。
防毒面具代表着家长对校园暴力的措施。但是对于小猪来说，只能治标不能治本。意味着家长的措施对于校园暴力的无力。

小猪脸上擦不掉的灰，意味着校园暴力跟随一生的阴影。

风车意味着，学校对于校园暴力形成第一道防线，治标能不能治好需要教师无时无刻细微的关注学生。（可惜很难，因为老师总是在换，而几个老师管几十个学生，总有精力不够，关注不到的。特别是受害学生总是不讨老师喜欢的那一类型学生）

根治校园暴力的唯有也只有靠自己，唯一的方法是：交朋友。主动，并且大量的交朋友，融入周边，才能让自己不成为受害者。

但是，小孩子的心理又没有成熟到能系统性的追求这个目标。所以，外向的孩子会自动防御，而内向的孩子经常成为受害者，区别仅仅是程度不同而已。

狐狸的角色在学校比较少有，但是偶尔一两次的帮助对于暴力受害者来说会是铭记一生的记忆。

只有人类进步到狐狸这类角色占据学校的绝大多数时，才能根除校园暴力。

各位有幸成为父母的，一定要从进入学校之前就开始并持续培育孩子交友能力，重要性不下于学术能力。这会让你的孩子在校园心情是晴天，而不是沙尘暴。