念书的孩子

关爱留守儿童一直是社会倡导的、公益组织关注的焦点，留守儿童的问题多在生活、教育、安全、心理健康等方面，这是我们可以给予帮助关怀的。

电影里的开开也是留守儿童，可他是个让别人不知道怎么帮助的孩子。爷爷在世时，早早的学会做家务照顾爷爷，睡前温习功课给爷爷念书听。爷爷去世后，独自生活不给别人添麻烦，想爷爷了就对着爷爷的遗照念书，和狗狗“小胆儿”相依为命，不在别人面前哭闹。他太懂事，懂事的让人心疼。

影片最后，驶离的大巴后座上，开开贴着后车窗向外大声喊：“小胆儿，快点跑”。大巴越开越快，追车奔跑的小胆儿越来越远，他转脸拉着爸爸的手哭着求爸爸让他回去陪小胆儿，那是会听他倾诉的小伙伴、是难过时一直陪伴他左右的“亲人”。他可以不哭不闹，可以独自坚强，但是不能缺少亲人的陪伴。与小胆儿的分离让他放声大哭，终于哭的像个孩子。

每周一部电影，本周看的是《念书的孩子》，讲的是留守儿童的故事，我个人觉得很真实，因为我的童年也是处在一个很少和父母在一起的半留守状态。 我们每个人都终将会和父母说再见，离开两个家庭，组成一个新的家庭。留守儿童不是，他们从没有真正的获得一个家庭，越得不到越渴望，这份强烈的无处安放的爱会逐渐内化。 导演还是很善良的，他给这份爱安排了爷爷、安排了一条狗作为出口，随着爷爷和狗的相继离开、情感升华加强，孩子也逐渐成长。 但不要忘了那些一直沉默的留守儿童，内化的爱让他们更害怕失败，但现实让这种性格更容易碰壁，最终走向抑郁与自闭，走向庸庸碌碌。 那些自闭与抑郁的人，被社会认为是没出息的人，他们的内心都是最善良的那种人，善良的有些天真，带着内化的那份强烈的爱。我也有接触过这种人，有时真的让人恨但面对他们的善良又不忍恨，我也没能力帮助每个人，一声叹息。 大家也多对身边沉默的人一些理解与宽容，希望所有人都能快乐起来，继续加油吧，下周见。

当然，内化只是一个方向，还有个方向是外化，表现是爱所有人，社会观点是叛逆，我更喜欢称之为艺术，我觉得小时候那些叛逆的人都TM是艺术家。

看到国产片那么高分专门找来看，但真的很失望。

那么好的题材拍成这样，本来是很容易让人感动同情的题材，但看到的是全程的强行煽情和尴尬的剧情和对白。除了爷爷的演技还行，小孩只有哭戏还能看一下，至于父母简直就是群演的水平，完全感受不到父母的无奈，也感受不到小孩和父母的感情，偏偏还整天念叨想念父母。

还有每次来电话都是他爸爸说话，他妈妈电话里完全没说过话，这是很不正常的，我还以为他妈是哑巴或者单亲家庭，只是导演埋的伏笔，结果后来他妈回到家一说话我差点吧遥控器摔出去。

估计那些好评的也是因为这个题材感同身受吧。唉·

非常好的电影，小演员演得太好了，非常可爱的孩子。电影很真实，很温情，虽然都是平实的生活场景，没有离奇的剧情，但是处处都让人感动！开开给爷爷读书，去邻居家看电视，这些场景都很生活化，也很真实。小演员对心理活动的表现非常到位，哭了好多次，拍戏的时候一定很辛苦，心疼他。离开小胆儿的那一幕心都要碎了。

第一幕，在大雾里，开开追爸爸妈妈去城里务工的大巴，哇哇大哭。

开开和小胆儿聊晚上做梦想爸爸妈妈，写了一篇关于朋友——小胆儿的作文，小胆儿为了救爷爷叫出了第一声。开开念书时，小胆儿叼鞋也坐着听。

关于留守儿童和留守老人，青壮年要打工赚钱，留下老少相依为命。

还好，开开的爷爷懂点文化，让开开念课文，能和开开互动，给开开鼓励，开开得以对学习感兴趣；还好，开开是个懂事听话的孩子，看不到动画片也不发脾气，还心疼爷爷，学会做饭、学会省钱；还好，开开的爸爸还经常往家里打电话，问开开的学习情况，开开有动力好好学习；还好，开开有小胆儿陪着，开开在守护小胆儿的过程中认识到责任。

爷爷在医院，开开回家拿东西、在山路上飞奔、推开病房的门的那一段，特别触动，还好，爷爷活过来了。

两段有关电视的对话，两段关于爷爷吃药的对话，反应出爷爷和开开心境的变化。

电影中有多个关于开开念书的片段，有爷爷的鼓励，有老师的表扬。开开把注意力集中在了小胆儿身上在课堂上开小差，问题回答得让人啼笑皆非；后来，开开爱上读书，也学会了在作文中表达自己的感情，在课堂上受到老师的鼓励；爷爷死后，老师对开开也多有照顾。

妈妈为了赚钱在城市里照顾别人家的孩子，而自己的孩子却被丢在农村。无论是爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，孩子是需要陪伴、互动、鼓励的，就算爸妈在身边但对孩子不闻不问也是没有用的。

本人现在一贵州寄宿制小学支教，看到这部电影很有感触。这里的孩子一大半是留守儿童，周一到周五住在学校见不到家人，周末回家依旧很少见到父母，能有父母陪伴的孩子少之又少。要在当地创造工作机会，吸引务工人员回流，这样孩子才有机会和父母相处。山区的孩子散养，身体素质是不错，但是对于学习没有热情、不写作业，虽说爱玩是孩子的天性，可是不静下心来学习，他们何时能够走出大山、改变下一代的生活呢。对他们，有心疼的情绪，更多的是恨铁不成钢。想多给他们讲点新奇的事物，可是为了拉上这个成绩能富余什么时间。

开开，看到你，就像看到了自己，一样的农村生活，一样的学校，一样的留守经历，不过，我可能要比你幸福，我有给了我整个童年回忆的爷爷奶奶，我也比你可怜，刚出生就有的留守生活让我忘记了父母的爱，让我感觉我和他们只是一个有着血缘关系的陌生人，我不想和他们说话，即使他们给我买的零食我也吃的小心翼翼，也许是童年缺失的父爱母爱让我的内心封闭，不过我和你一样，并不缺爱，我的爷爷奶奶给了我童年的所有关爱，这就够了。

不过开开，生活虽然无情，但还有很多的美好。你的老师，给了你很多帮助；你的同学，放学小路上的欢声笑语；你的朋友，在你黑暗的时候在你身边；我也有这样的经历，放学排着队一起回家，大家总能在路上叽叽喳喳个不停，放学出校门在老地方一眼就看到提前十几分钟来接自己的爷爷或奶奶，回家趴在楼梯上写作业的回忆，成群结队穿梭在树林，游荡在山水间探险的小伙伴，陪你一起疯，一起闹，一起下沟摸鱼，一起打洞捉虾的发小，夏天一起睡在房顶上的一家人，有着爷爷讲的牛郎织女，天安门的故事和奶奶的轻声附和，冬天起的大早为你生火烤袜子，给你做饭的爷爷，在结霜起雾的早上，蹬着自行车送你上学的奶奶，更多更多的事只能记在心里，它们都是我童年的美好，鼓励着今天的我勇敢的生活。虽然，我是一个留守儿童，但是，我很幸福。