垫底辣妹

作为一名班主任，这部片子可以放给学生看，因为胶着状态时你需要油泵。
作为一名学生，你可以看这部电影，短则一周长则一生，作为鼓舞自己的鸡汤。
作为教育者，我们就别再自欺欺人了。态度好肯努力天资不差家庭条件又好的，不用你救。态度不好又懒又笨又穷的学生，就别再忽悠他们学习了，学修车和烹饪吧。

定位观众：急需强力心灵鸡汤刺激的加班人群；毕业班学生（千万别给非毕业班学生看，不然个个都以为自己是天才，小学四年级开始就不用读书，高二再来努力都可以）

在爆发我的愤怒之前，还是要先肯定一下，这部戏里对教育起正面效应的几点：
1. 坚持做好一件事，不轻言放弃——工藤妹妹定下了一个目标，就能持之以恒地坚持，这是学习每样事物都需要的基本精神。
2. 学习要讲究方法，对屡次出现的错误要反思，制定切实可行的办法——补习老师根据工藤的特点，相对应地制定适合其成绩发展的方案，这在教师工作里叫培优辅差，找到弱势科并有针对性地制定方案，提升学生成绩。
3. 报考勿盲目，应根据自己的长处，有目的地、有阶梯性地填报志愿——补习老师让工藤填报Q大学第一志愿W专业，补加Q大学Z专业作候补。虽然不太明白日本的具体填报志愿模式，但确实需要这样的阶梯思维。
4. 有些学生即使学习成绩不好，但不代表他一无是处。教师不能在任何场合以任何方式羞辱学生。
5. 赏识教育在很多情况下能起到很好的效果，尤其是针对学生的兴趣、脾性、家庭背景而发起的，贴近学生生活的，能引起学生共鸣的表扬和鼓励——补习老师不以有色眼镜来看待新入学的学生，用游戏、漫画、偶像等方式来跟学生谈心，拉近距离，在学生取得每一步进步时都能及时表扬，在学生思维没有按照教科书的统一内容时能挖掘学生的潜能和给予启发。
6. 不能根据学生的外在表现就对学生的品质下定论，学习不好不代表品质不好，比如工藤的几个好朋友。

但！它暴露出来的一些教育误区，我觉得有必要纠正：
1． 补习老师说，没有差的学生，只有差的老师 ？？？
 这种说法在我听来，是日本人也喜欢粉饰太平，教育出现问题了，矛头都指向无能的老师，殊不知现在中国的教育领域，已经有一大批八零后九零后的老师在充当中流砥柱，他们的思想和教育理念都是贴近学生的，能理解学生并尊重学生，那为什么还会有那么多行为恶劣，习惯差的学生？

2． 爸爸妈妈好伟大？？？
家庭教育是取决定作用的。电影中工藤妈妈的做法我就持五十五十态度。
没错，这位妈妈宽容勤劳，爱子女，但她爱的方式对吗？只要孩子开心就好？
孩子在长大的过程中，在那所学校里结识了一群好朋友，整天浓妆艳抹不学习，泡吧唱k学抽烟，这就是所谓的“开心就好的生活”？
从她小学到高中的这段时间里，这位妈妈有为自己的女儿制定习惯上的规则吗？有了解她的交友情况吗？有去引导和规范吗？或许有，但没起到效果，也是教育方式出现问题。
到了高中，女儿停学，给女儿报一个补习班，让她继续开心下去。这种做法就对吗？孩子在正常上课时间天天睡觉，然后在补习社度过学业的冲刺时期，熬夜奋斗还边跟朋友玩边学习，这种做法真的合适吗？
如果你的女儿真的认识了一帮损友，真的就是去补习班玩玩而已，那她以后的人生会怎样？
你每天晚上加班加点工作，的确给了她物质上的宽松，但精神上的陪伴和跟进呢？
教育是从小时候就开始潜移默化的，等长大了会自动变好的情况其实不多。一般情况下，这种教育出来的孩子不太懂得感恩，等到发现自己出来社会后，各方面都不如人时，他们非但不会感激父母对自己的“宽容”，还会埋怨父母当初为何对自己如此纵容。
无原则的爱就是溺爱，不加思考就支持认同儿女的任何做法的爱，是盲目的爱。
工藤爸爸的做法就更过分了。对女儿不闻不问，典型的重男轻女；
和妻子划分教育对象，殊不知教育对象是需要家庭父母的这个整体来作用的。父母很容易将自己的梦想寄托在孩子身上，不管孩子是否喜欢和需要，这也是后面工藤爸爸认识到自己错了的最主要的地方。
在得知女儿有希望考上理想大学后，对女儿态度的八百度转弯，还说“你现在就是全家人的希望”这种话，其实从骨子里都无法改变这种“孩子就是家长的附属品”的观点。
孩子是孩子，父母是父母，都是独立和变化的个体，不认识到这点，教育就永远会处于一种“想当然”的模式。

3. 对于学生而言，我这几年接触到的有这两类很让人感觉痛心：
一、很努力但很笨的；二、不笨但不努力的。
前一种情况只能说天意弄人，有些孩子家庭教育很好，但思维却跟不上来，要不是理科偏差要不是文科偏科要不就都不好，很努力，但勉强上了高中之后，还是考取了个普普通通的大学。
后一种情况就怨不得别人了，各种原因导致学习跟不上来，干脆自我放弃，将精力放在学习以外的地方，像工藤妹妹那样的，最后能考上好学校的几乎没有。
我曾经以为，老师的存在就是改变这两类学生，前一种学生，至少能让他们的努力有价值，但当我花了九牛二虎之力，把他们送上哪怕是重点高中，他们也考不上好的大学（初高中的课程不能相提并论），做老师的内心愧疚，觉得这样努力的孩子真是可惜，可更多地是感叹学生可能走错路了，其他方面的潜能未被挖掘而是全副身心花在学习上了，其实还有一些其他的出路，但大家都去挤独木桥。
后一类学生，基本是很难将他们送去好的高中，在初中阶段就已经被断送掉学业了，后面可以去读职中或者普高，但想要在学习上争一席位是不可能了。所以，不是每个学生都是能读书的，对那些确实对读书不感兴趣或没有天分的人，建议早点另谋他想，世界很广阔，别把时间浪费在学习上。

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看戏过程中自己也看到热泪盈眶，但放给同行看，却遭到集体质疑。因为职业的角度，因此观影后的感受可能不同，冷静下来思考一下，再加上看了其他人的影评，总结了几点让人感觉不适之处：
1.弱化转变过程，主角太容易被转变。一般情况下，这种旷日持久的颓废和堕落是不容易一下子就转变的，如果真如此，那么老师们的工作也不会那么难做。现实中补习老师的方法只是教育中最基本的几种方法，并没有特别到什么地步，如不要羞辱和歧视学生并讲究趣味教学，这点大多数老师都能做到。不要把教师行业想得太龌龊，教师就一定会歧视学生。如果在这样大前提下，学生还是不受教，那原因是多方面的。电影中主角很快转变过来，这点是不容易被人接受的。
2.淡化奋斗细节，美化奋斗过程。主角能在一年内逆袭，且是在补习社完成这种逆袭的，且是在跟朋友们边玩边学过了大半段日子的逆袭，且是在零基础的情况下完成逆袭的，这种情况在现实中基本是扯淡。看回电影原版，是以学霸身份进来学校后堕落的，这种倒是很大可能。当然电影强调的并不是与现实多么接近，是强调一种不放弃的精神，但这种不放弃的精神是要建立在克服了数次困难的基础上，才能更深刻地打动人。如果这样的背景下，“想学就可以学好”，那真的是迷惑了多数人，也抹杀了多数人的努力。如果电影的设定是：主角成绩不错，但因为客观原因（学校教育问题或交友不慎）误入歧途，后来几经波折成功；或者主角一直很努力，但成绩一直很差，忍受各方白眼歧视，后来有人指导方法，加上自己的勤奋不放弃逆袭成功，这两种设定更接地气。在这点上，《龙樱》更靠谱，《百元之恋》更让人感觉真实。
3.歪曲父母教育。这个上面已经谈过。
p.s.：
女主的奋斗本可以不要那么惨烈的，因为之前的荒度岁月实在令人不适；
女主的奋斗放在现实中，成功的几率有多高，能激励多大范围的人群，这个有待讨论；
亲情和激情是可以让人燃起来的，只是燃过之后，我们要明白，眼泪不能白流，也不要被影像遮蔽和过滤掉了一些东西。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
——题记

首先说明，我无意否定这碗鸡汤极其出色的激励作用，也无意隐瞒初看完时的涕泗横流，但好评已足够，无需锦上添花，于是这篇影评主要是——我拧巴矫情倒胃口的杞人之忧。

一、实现成功励志的“结果正义”同时，了解事实、还原某些被刻意弱化真相的“程序正义”同样重要
拓展阅读一：进口鸡汤，百试不爽。——带你扒一扒《垫底辣妹》 。
总结来说，
1、垫底：主人公就读的高中平均学力较高，类似于中国的重点高中。北京四中的“垫底”与普通线程高中的垫底，实力差距不言而喻。影片或有为追求鸡汤效果而刻意模糊之嫌。
2、补课费：高三一年沙耶香的补课费在七八十万左右。
3、原型的英文：
4、庆应义塾综合政策学部：作者指出，沙耶香考取的综合政策学部（SFC）在录取分数线、国民评价以及工作待遇上，与庆应大学都有一定差距，类似总校与分校。这点在评论区被一位日本留学生质疑，真实性尚有待考证。这里引用只是提供另一种可能性，以期兼听则明。
另外沙耶香参加的高考不同于正式高考，所考察的科目远少于正式高考，所以复习的难度也相对小了很多。
拓展阅读二：日本对留学生的优厚待遇到底为这个国家带来了什么？ 。
在这篇回答里作者提到，日本并不十分看重“个体的优秀”，从录取率来看，考取名校的难度要远小于中国（话说庆应是私立第一的话，早稻田是不是正在厕所哭......感觉庆应和早大有点像复交啊233）。很多人可能被庆应的名气迷惑，其实沙耶香的成绩远没有很多人想象得高。
强调这些是想提醒一些盲目乐观的朋友，固然永远不要夸大你所面临的困境，但同时也不要随便轻视它。（好吧，我说的就是高考…...身为想太多的老阿姨，真心担心有高一高二小朋友会完全寄望于高三的孤注一掷…...毫无疑问我相信奇迹，也相信一年考上Top2的神话，但吃的苦要比女主多得多；另外相信自己有主角光环的孩子，通常中二病都还没治愈；不过如果高三的你看到了这篇文章，啊啊啊相信我anything is possible好嘛！）

二、“鸡汤”常见的逻辑谬误
不是“真实事件改编”就不算鸡汤，有选择性地展示存在巨大“幸存者偏差”的真实，归根到底仍摆脱不了鸡汤的本质。
鸡汤之所以有毒，在于它常常通过“极个例”进行“归纳”，并由此得出“努力会有回报”的结论。值得诟病处，一是是否满足取样标准，这也是“由个别到一般”的演绎能否实现的基础；二是是否“控制变量”——对于造成结果的种种因素，是否刻意强调其一而弱化其他，也就是所谓“为了证明而证明”。
所以被激励的同时，也不要忘记：即使付出相同甚至更多的努力，也不一定能考取心仪的学校；沙耶香考取庆应的难度远比很多人想象的小；补习费用远比很多人想象的高；沙耶香最后得以实现梦想，除了自身的努力，坪田老师的指导和母亲的无条件信任爱护都不可或缺。

三、为何说这是一份低毒鸡汤（我这先抑后扬是不是不太明显……）
一是因为虽然主角最后取得了成功，但于过程中和其他人的结局都不吝于展示现实的残酷。比如几次模拟考折戟后沙耶香的自我质疑甚至自我厌弃，虽然最后打败小怪兽变成人生赢家，但充分展现了过程中的苦痛挣扎使得故事变得更真实；而最解毒之处莫过于玲司的落榜——不是只要努力就能得到想要的东西，甚至即便付出和主角相差无几的努力，因为没有主角光环……结果也很可能不遂人愿。
二是主线情节之外，本片同时传递了相当优秀的政治正确观念——不要理睬那些恶意满满的断言，你从来没有必要活在别人的眼里；当处在可以为别人下断言的位置，永远不要满怀恶意地否定一个人的可能性；没有人能要求别人成为自己的虚荣心、成就感或当初未竟梦想的载体，即使父母之于子女，也不可以；永远怀揣着对世界的善意，也不吝于表达和分享自己的善意，“达则兼济天下”，“成为一个可以改变别人人生的大人”。

四、结语
拉拉杂杂说了这么多，其实说来说去都还是想说这句话，想说给每个人听——
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
如果现在的你还在“十年前”，离收获的日子尚有余裕，永远永远不要寄望于最后的孤注一掷，从这一秒开始，挖坑、填土、浇水、除虫；
如果检阅已迫在眉睫，永远永远不要坐以待毙。确实即使付出努力也不一定成功（因为成功者很可能比你付出了更多的努力……），但一动不动的你，连承认“做不到，我认输”都！没！有！资！格！
所以，无论是十年前还是现在，都去种树吧！

五、彩蛋
之前一位老师传授的“遇到老师诸如'废物'、'三十年未睹之蠢蛋’等人参公鸡”的回应方法：
1、您好，请问您是通过归纳法还是演绎法得出这个结论的？
2、摇头晃脑作吟诗状（不要摆出明显的对抗姿态，作出以足够大的音量“自言自语”的效果；注意重音和停顿，粤语效果更佳）：
我
从未
遇到一个
可以让我
活得精彩的
老师~



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     后天的这个时候，我应该就在庆大三田校区附近的阪急oursinn了吧，昨天知道的这部电影，抱着好奇心和提前了解庆大的想法找到了资源，今晚收拾好行李后，看了这部电影，不知道矫情还是怎么的，每当看到女主奋斗学习的镜头诸如女主深夜不眠学习的时候我哭成了泪人，因为她让我想起两年前的自己。我努力的事情，已经过去了快两年了，现在又有点浑浑噩噩过日子的感觉，但是看着这部电影，又想起了两年前的自己，趁着刚看完，感慨颇深的时候，也想用文字把自己的奋斗的那段历程记录下来。
      我，一个高中小透明，学习成绩一般，大学也只考了一个沿海城市普通的二本语言类学校，这个学校在全国以日语闻名，但是当时高考报志愿的时候我选择了英语，因为想着英语出来比日语就业面宽的缘故。到了学校才发现，英语也是要学习二外的，所以就理所当然地选择了学校的强势学科——日语作为我的二外。在学习二外的时候，碰到了一个二外老师（其实也可以说是学姐，因为我们学校的日语二外都是研究生教的），她提倡兴趣教学，每节课教完知识点后就给我们放一个叫做ARASHI的综艺和电影，慢慢的我就喜欢上了二宫和也，假期抱着不要浪费时间的想法，开始疯狂地看ARASHI借此学习日语，于是就陷入了A团这个坑，慢慢地又爬到了樱井翔那里，成为了一名红担。通过樱井翔，知道了日本庆应大学，A团家妹子们也知道，我们对于庆大有着不一样的情结。当时就觉得樱井翔好厉害，考上了这么厉害的大学，还不耽误工作，好棒，而我一个学渣，连学习都学不好就说不过去了。所以慢慢地，除了英语专业知识，学校教的二外以外，我又报了班学习日语，一是为了兴趣，二是觉得技多不压身，三是觉得字幕组好伟大好无私，我也想向他们那样帮助别人。正好，大二的时候，初恋失败，很伤心，就把心思一门放到学习上去了。结果那一年我专业课在年级第一次拿到了一等奖学金，而且N2也取得了164的高分，这给了我信心，于是我又报了下一年的N1考试。N1，日本语能力考的最高级，即使是我们学校日语系的学生也有相当比例的人没有考过，但是我却不管不顾地准备着这场考试。在准备N1的同时，我给自己定了一条底线，就是本专业的课程不能影响，所以渐渐地，我爱泡图书馆了，每一学期我的专业课成绩也都能拿到一等或二等奖学金。记得考N1已经是大三下学期了，那个时候，我已经定了考研，而且周围的同学早已开始准备了。为什么定考研呢，我们学校不乏家庭条件很好的学生，他们上外国语学院就是为了出国留学铺路而已，而我的家庭如果负担留学的话，爸妈会吃力，同时我一直认为18岁以后就不应该花爸妈的钱了，所以自从上大学我一直有记账的习惯。因此理所当然我选择了考研。对于院校的选择，因为当时在准备难度不小的N1，考研复习时间比别人少了半年，于是我打算选择理工类985院校，同时曲线救国，看有没有和庆应有交流项目的大学，一查还真有，那就是离家近的西安交通大学，因为交大的前校长郑南宁就是庆大毕业的，所以每年交大都和庆大有交流。于是就定了这所大学。但是在大三的下学期，我一方面保证着专业课课程的学习，一方面又要准备N1考试，根本没有时间复习考研，当然最后N1也以137的成绩通过了。但是因为准备考研不认真，过于轻敌，第一年我落榜了。
      从小，我就有两个梦想，一个是当老师，于是我大学毕业后在家乡找了一所高中，过了一把教师瘾，但是慢慢地我觉得这种格局这种人生并不是我想要的。于是我想到了我的另一个梦想，那就是外交官，这也是为什么我当时报考英语专业的原因。正好，我的家乡当年外事办招人，我很早就了解国家外交部只招应届生或者有外事工作经验两年以上或者从事会议翻译经验的人，对于会议翻译，我想目前的内陆环境我很难做到，只有家乡外事办这一路径了，于是，在带两个班，当高一英语老师的同时，我开始提前一个月准备考试，每天晚上学习到4点是家常便饭，有时候要学习到孩子们6:00起床跑操我才准备睡下。没想到，就这么我进了面试，本来没报希望的我，知道进了面试后，像打了鸡血一样。以前从来在家里学习不成的我，辞去了工作，一心在家准备面试。付出了人生中最大的努力，比高考还要用功（好吧，我高考其实并没有用功），但是最终结果我却以0.01分的差距落选了。这次落选，对我的打击真的很大，因为这是我人生中第一次努力，却取得如此结果，我哭了整整一晚上。当时正好考研考场确认（是的，10月份我又报了考研，我不服气地想继续试试），老妈拉着万念俱灰的我去参加了考场确认，当时里考研只有50天了，我想怎么也考不上了吧，但是那个时候我也没事做了，而且很想去狗带，所以老妈让我去我就去了。因为觉得希望不大，心态很放松，证件照是我长这么大照的最好看的一次。
      然后我又把考研时候的书找出来（大部分都是没看过的，白净如新），想着反正也没事做，看书吧，还能给自己找点事，不然我又会陷入悲观的情绪。明天从9点起床，5-6睡觉时都在看书。知道为什么我高考没考好吗，因为母亲给我的压力，就像片中的那个男孩一样，有了厌学和反抗心理，我从小到大成绩都蛮优秀，不费力地就考上了省重点，高二又分到了重点班，因此母亲对我抱有很高的期望，总是给我很大的压力，那一阵我长了白头发，而且对学习也没有那么上心了。所以高考才没考好，所以在家才学不成。而这一次，因为离考试只有50天，爸妈都对我不抱有信心，我自己都对自己不抱有信心，有时候我吃饭吃着吃着眼泪就落了下来，虽然以前的我对妈妈有怨言，埋怨她给我太大的压力，但是这个时候，她因为不对我考上研究生不抱有期望了，又很担心我的状态，反而一直在鼓励我，给我信心，这个时候，我感受到了爱，感受到了家的温暖。所以我告诉妈妈：请不要向以前那样干涉我，我会尽力的。 妈妈也做到了，有趣的是，在快考试那几天，她反而叫我圣诞节去逛街，去餐厅吃饭，我因为觉得耽误复习时间，主动推掉了。不得不说，准备外事办面试的那阵人生中最为努力的日子，虽然结果是失败的，但是告诉了我什么是努力。因此我每天就这样一本书一本书地看，想着翔哥哥，人家用一半的精力都考上了庆大那样的好学校，我也要向他一样。我的爸爸为了养活家庭，也很辛苦，每天早上6点起床去单位，出差也是家常便饭，看着这些努力的至亲，我觉得之前自己的生活简直太腐败了，还有什么不努力的呢。考研复习那段日子我真的就像电影中的女主一样，没日没夜地看书，把家里到处贴的知识点。所以看到片中女主，就好像想到了那时绝望又努力的我，我哭的不能自已（本来水瓶座一到晚上就爱矫情）但是对于考研结果，我还是很看开的，毕竟只有50天复习再加上去年那吊儿郎当的三个月复习时间，别人都复习一年，两年。所以尽力而为就好，结果不重要。
      就这样，到了考试那两天，第一门政治，因为我之前准备过外事办考试，所以对我来说应该没什么问题，第二门，二外日语，我都过N1了，完全裸考（结果分数是87），第二天的才是我最怵的，交大的基英向来题量大，综英又出的偏，第二天说实话我是不想去的，但是看着父母爱的眼神，我还是硬着头皮上了。基英，依然题量大，我尽力而为了。下午的综英却是一个惊喜，这一次出的不偏了，而且我都复习过这些知识点。像考日语一样，我提前一个小时就答完了卷子，就差点在答题纸上写出题老师我爱你了。
    到了出成绩的那天，我考了387分，就这么进了交大。
   进了交大后，其实我是失望的，因为外院是它的弱势院系，所以并没有我的本科好，再加上知道庆大的交流只对日语系开放，我的心情更是down到了谷底。
    终于，在研二，庆大的项目向交大全校开放了。我开心地去听宣讲会，一去才发现，小小的教师坐的满满的都是同学，竞争好大，但是全校只招一个人。当时陪我同去的学妹说，差不多70分之一的概率，但是对于那个选上的同学就是100/100的概率，我当时还想，那个选上的同学该有多幸福呀。在申请时，要交一篇personal statement，于是我实事求是地写了我对庆大的渴望。结果真没想到，就这么被选上了。
   后天，我就要去庆大了，算是我少女时代的一个梦想，我觉得，樱井翔、岚就像是片中的老师，他让我知道人的潜能有多大，他让我重拾对自己的信心，一步一步进步，一步一步又重新爱上了自我。而我，就是那个傻傻的姑娘，为了自己的执念，一步一步坚实地走着。看这部电影的时候，我真的思绪万千，虽然自己的事情并没有什么大不了，但是也想把它记录下来，告诉自己我可以的，提醒自己不要忘了自己也有这样努力的时候，告诉自己机会是给有准备的人的，告诉自己曾经那个好像遥远的庆大，你后天就要去了，梦想是真的可以实现的，要有梦想，不要放弃梦想，要勿忘初心。告诉自己，2016年9月份的就职活动，你一定可以。想想自己经历过的事情，即使有失败，也没有什么大不了，也许，是上帝故意安排的，因为有更好的在等待着你。告诉自己，11月份，你就可以参加自己梦寐以求的外交部的考试了，不问结果，尽力就好。因为我年轻，有的是资本失败，更何况，不管年龄，能力，什么时候都可以重新开始！

看完电影，趁自己想法还在赶快写下的，想到哪里写哪里，有些地方没有逻辑，还请见谅。

没有许可请不要转载，谢谢