月神2011

宝宝最近开始冒话，
但是他早就会了沟通，
他要什么，
他讨厌什么，
他开心，
他无聊，
都表现得一清二楚。
而我还在为剧本发愁，
写了一堆似是而非的文字，
看着《月神》，
突然发现，
宝宝是最好的编剧，
有颗童心，
怎么会没有好电影？
都是我们被很多后天遇到的东西蒙了心，
傻掉了。
真是一颗童心胜读万卷书。

正所谓技术的极致即艺术，《月神》再一次让我深信不疑。
但我觉得皮克斯最牛的地方不仅仅是技术，关键是人家的创意构思。
整片下来可以没有字幕、可以一个字都听不懂，却能让全世界所有看的人无论大人小孩都能看懂并为之动容，这才是人家动画片最牛逼的地方。
反观最近央视幼儿频道热播的拿清宫剧来改编《XX格格》动画大烂片，以及恶俗不堪多年了的《喜洋洋与灰大狼》，都神马玩意儿？
我家小孩所在幼儿园的四岁的小朋友之间早有互称老公老婆的了，跟谁学的想都想得出？sorry，扯远了。
看《月神》里祖孙三代戴个帽子都有争辩，恰恰是刻画人性细腻入微的一面；
孙子拿着两个扫帚对比着父亲和爷爷两人胡子造型的那一幕窃喜，令人忍俊不禁；
当大星星被敲碎的刹那，父亲和爷爷的眼睛同时睁开寓意着本片高潮的制高点，说眼睛是心灵的窗口一点没错，在本片中的时机把握及火候功底入木三分的表现实在引人入胜；
剧终前孙子有了属于自己帽子的专属戴法，活脱脱的体现出了自由自我的真风采；
最牛逼的创意是人家是真的是用一颗童心把我们带进了真正的童话幻想世界，让我们见识了为甚么“月有阴晴圆缺”，童真可贵！
于是想起一句名言做收尾：
你能想象的一切都是真的。——毕加索

突然有一天，你拿到了一顶帽子或者其他什么东西，那么一段新的旅程即将开始，你不再是一个旁观者，终于要作为一个参与者继承，抑或开始一段旅程。开始的时候你会对一切感到新奇，长辈们对你谆谆教导，甚至因为理念的不同开始争吵，你觉得这一切很有意思，并开始有意去模仿他们......然后你需要独立去做一件事，这意味着一切正是开始，大幕揭开，这是属于你的舞台，你开始磕磕绊绊，会茫然，会慌乱，你开始摸索，你学会思考。终于，一个大问题从天而降，你发现其实你拥有长辈们都不拥有的优势，你有不同的观点不同的视角，然后你开始尝试自己解决它，然后你成功了。于是我们知道，从这一刻你不再只是一个孩子，你完成了你自己的成长，你终于找到了属于自己的路，尽管它和以前的显得都不一样。La Luna

虽然这个更像品德课，不过我是在美术课上上的．现在尝试记录一下过程．对象是小学三年级学生。

一、看影片思考问题
看前提问
１、影片讲了谁？
２、影片讲了一件什么事？
一起观看影片

二、回答问题梳理情节（学生回答问题后播放片段）
１、如果里面的小孩子是我，你觉得，这个片子讲了我和谁的故事？
（我、爸爸、爷爷。）
２、我和爸爸、爷爷一起坐着小船在水面上等待的时候，发生了一件什么事？
回答如果是（月亮出来）时，就再问，在月亮出来之前，发生了什么？多叫几个回答，追加提问，渐渐补充完整。
（爷爷送给我一顶帽子。送给我一顶和爸爸、爷爷一样的帽子．．．．．）
我戴上帽子后，又发生了什么？
（爷爷把我的帽子戴正，抬起帽檐，爸爸压下帽檐．．．．两人吵了起来）
播放片段，继续提问：
爷爷和爸爸为什么要这么做？
（因为爷爷帽檐是抬起的，爸爸帽檐是压下的。）
也就是说爷爷觉得帽檐抬起比较好，所以要我抬起帽檐，爸爸觉得压下比较好，要我压下帽檐，他们想把他们觉得好的给我，说明什么？
（爷爷和爸爸都很爱我）
那么我爱爷爷和爸爸吗？你从哪里看出来的？
３、月亮出来后，我到了月亮上，看到了什么？
（满地星星）
怎么样的星星？
（小小的，亮亮的，很多，碰到以后会发光，发出叮的一声）
播放片段，提醒学生看仔细，是怎样发光，发出怎样的声音。
４、爷爷和爸爸上了月亮以后，我们一起准备干活。爸爸拿了他的工具，爷爷拿了他的工具，我去拿工具时，发生了什么事？
（爸爸让我用他的工具，爷爷让我用他的工具，两个人又吵了起来。）
他们谁也不让谁，有没有问过我的意见？
（没有）
他们都爱我，都想给我他们认为好的，却没有考虑我的想法。你生活中有没有遇到这样的事情？
（学生举例）
５、爸爸和爷爷在争吵的时候，发生了什么事？
（一颗大星星落下来。）
爸爸和爷爷一定是第一次见到这颗星星，它太大了，大家都傻眼了。爸爸和爷爷做了什么？
（他们试了很多工具，想搬动星星，但是星星一动不动。）
这时候我怎么做了？
（我拿了一个小锤子．．．．．）（我用小锤子一敲，大星星就碎成无数小星星．．．．）
为什么我会想到这个办法？
（我用手碰了一下星星，星星发出零碎的声音，光也闪闪烁烁的。）
零碎这个词用的很好，表扬一下。由此我想到了，大星星可能是由很多小星星组成的．
播放片段．在用小锤子去敲大星星前，我做了一件什么事？
（把帽子反戴）
为什么我会把帽子反戴？说明了什么？
６、敲碎了小星星后，我们做了什么？
（扫星星）
爷爷和爸爸有没有继续为我用什么工具争吵？
（没有）
为什么没有？
以后，生活中要是再遇到你爸爸和妈妈为了你好让你做你不想做的事情的时候，你可以让他们看看这部片子哦！告诉他们，你也有你的想法．．．．．
三、再看一遍，边看边讲
播放影片，讲述故事。

反思：在学生举例身边的事的时候，有学生说，她想吃肉，不喜欢吃蔬菜，但是妈妈一定要她吃菜，说这样是为她好，这样是不尊重她的意见．．．．．但是，以我一个大人的意见，她确实应该吃蔬菜啊！！！！！！难道我是腐朽的大人了？到底该尊重她的意见，还是为她好让她吃蔬菜？

除了那些被众人奉为神作的长片，皮克斯的动画短片也时常有惊艳之作。不仅制作工艺精良，内容也往往以小见大，四两拨千斤的巧力触动观众心弦。本次放在brave开画之前的这个短片，也如前作们一样让人难忘。

故事很简单，祖孙三代划船去海上进行家族式的工作。在幽蓝的海面上，三人准备就绪，等待着。小男孩大概是第一次参加，有点不知所措，所以紧盯着大人们，模仿他们的举动，让自己不出错。一会儿学父亲那样揉揉鼻子，一会儿学祖父那样抠抠耳朵，满是急着长大的小孩子心态。

幽暗的寂静中，嘭——，一轮满月跳跃而出。虽然没有刻意的声音暗示，但当月光洒满海面的一瞬间，分明有腾跃出水的声音感。画面美到除了惊叹，无可挑剔。及至三人登上月亮表面，满地闪闪发光质地温柔的星星更是无比迷人。

原来家族的工作就是清扫月亮上那些来自宇宙的星星。小男孩卖力地开始了第一次的“继承家业”。清扫差不多收尾的时候，忽然从天上落下一个无比硕大的星星，把三人都吓了一大跳。

面对这颗超出日常作业的大星星，祖父和父亲就该用什么工具才合适的问题吵了起来。看他们难分难舍，小男孩灵机一动跑到工具间拿了一把榔头。他爬上星星的顶端，坐在那里。祖父和父亲看着他，暂时忘记了争吵。只见他举着榔头，轻轻一敲，硕大的星星顿时化作了无数的小星星洒落而下。

清扫工作就这样顺利完成了，等他们离开，银盘般的满月变成了俏皮的弦月。

短短几分钟的小故事，清晰地呈现了代际之间继承和改变的主题。小男孩渴望成为一个大人，像祖父和父亲一样，伟岸可靠。所以他一方面试图从行为举止上对他们进行模仿，另一方面以合格的继承者的样子在家族式的工作中勤勉认真。可是问题在于，作为成人的祖父和父亲并不是完全一样的人，他们的行为习惯不同、使用工作的工具也不同。更为关键的是，面对突发的新情况，他们并没有一种叫做传统的东西来统一地解决问题。

因此小男孩的成人梦落在实处就要求他，不单是通过简单的继承而成为一个像祖父或者像父亲的人，而是要成为一个面对人生没有前例可参照的种种意外有担当有智慧去解决的真正的成人。当他拿起自己所选的工具敲击星星的那一刻，他完成了成人的仪式。

世代交替之间，家族的继承和个人的成长，宏大的主题在如此短小的一个动画短片完整地表达，实在是让人叹为观止。更别提那些生动刻画的人物，以及美得让人窒息的画面了。作为动画短片，这样几分钟的华丽已经臻于完美。

凌晨回来的大巴车上，正好看到一轮满月，想到他们一定又在辛勤扫星星了吧，浮生一种淡淡的温馨感。笑。

虽然故事简短，但是亮点却比月亮和星星们还亮，总共6分多钟的短片，我就被震惊了三次，第一次：当小男孩登上月球后，月亮上全是星星；第二次：小男孩把坠落在月球上的巨大星星敲碎，大星星化成许多个小星星；第三次爷孙三辈从月亮上下来后，给了月亮个特写，月亮变成了上弦月！除此之外还有很多很有趣的细节，比如长得不可思议的梯子（怎么收纳进小船里的？不过这个不重要了），爷爷和父亲用的扫帚跟他们自己的胡子形状一样，等等。这个短片的内涵实在是太多了太深了，我无法解透，还请大神来解。

       故事很简单，祖孙三代到月球上工作的故事。里面有传承和继承。
       整个画面梦幻唯美 无声中透视出人性的光辉。
       我们每一个人活的都如这影片中的角色，懵懂如这个男孩，想要探索这个奇妙的世界。而在我们的成长中总会有这里面的爷爷父亲一样的“家长”角色引导我们。告诉我们该如何去做，顺从或反抗，直到这样的角色逐渐的演绎到我们自己身上，生命的循环和意义就在于此：探究，成长，拥有自己的个性和视角形成自己的世界观和价值观并不断的与生命的其他形式相结合。
      人的过程是让我们渐渐成为了“思想者”，我们会考虑问题的方方面面，用我们的习惯性思维去思考问题和解决问题，并用这种惯性来审视周围的一切，包括自己。孰不知他者视角可以解开很多问题的结，而影片中的小男孩，不顾束缚冲到星星上去，就是一种突破“家长”常规思维就是一种他者视角的象征。“中国式家长”在这里面体现的淋漓尽致，该这么做，不，应该这么做。听我的，听我的。其实如白纸一样的孩子无所顾忌是最有想法的，而许多时候，宁可让他受伤也要让他自己亲身体验，即便是世人皆知的真理。何况我们无法预知一次偶然会带来怎样的结果，也许是一种奇迹性的突破呢，就像小男孩的一个锤子下去，一颗大星星绽放四射，这里面也预示这传统的思维的倒塌和彻底的对“家长制”下所谓正确方法的宣泄。
       你的我的，不要思想者的，无法预知的勇于尝试的才是无穷的未来世界。